По итогам первого этапа конкурса из 44 школ искусств во второй тур прошли Алтайская, Змеиногорская и Зональная школы. На их базах успешно работают центры традиционной народной культуры, функционируют фольклорные ансамбли, оркестры, школы являются активными участниками конкурсных и концертных мероприятий, проводимых в Алтайском крае.
Для участия во втором этапе конкурса школы подготовили видеофильмы и презентации о своей деятельности, демонстрирующие успешный опыт работы по сохранению и развитию народного искусства, информацию о конкурсной и концертной деятельности, преподавательском составе.
Жюри конкурса во главе с его председателем, заслуженным работником культуры РСФСР Россинским А.Г., приняло решение признать победителем Алтайскую ДШИ, показавшую наилучшие результаты. В школе сформировался высокопрофессиональный творческий коллектив. Обучение ведется в области музыкального, изобразительного, хореографического и театрального искусства. Школа гордится своими коллективами – хором младших и старших классов, ансамблями русских народных инструментов, ансамблем гармонистов и народной песни. Учащиеся являются лауреатами краевых, всероссийских и международных конкурсов и олимпиад, принимают активное участие в жизни района и края. В 2020 году школа вошла в число победителей конкурсного отбора на получение федеральной поддержки в рамках национального проекта «Культура» и приобрела новые музыкальные инструменты, учебники, современное оборудование.
О победителе конкурса будет подготовлен цикл телевизионных сюжетов и их трансляция в региональном эфире телеканалов «Россия 1», «Россия 24» в программе «Вести-Алтай»: представители школы примут участие в записи телевизионной программы «Мнение» и радиопрограммы «Перекресток».
Проект призван презентовать культурный потенциал края, сформировать интерес населения к деятельности школ искусств, расположенных в сельской местности, решает задачу продвижения в средствах массовой информации и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» результатов деятельности школ по сохранению и развитию традиций народного искусства.